โครงงานนักเรียน สร้างสรรค์ต้นกล้าใหม่ประชาธิปไตย เมื่อวันที่ 22 และ 23 มีนาคม 2554 เจ้าหน้าที่สถาบันนโยบายศึกษาได้ไปเยี่ยมนักเรียนและครูใน 3 โรงเรียน คือ โรงเรียนเวียงสระ อ.เวียงสระ จ.สุราษฎร์ธานี โรงเรียนหาดใหญ่วิทยาลัย 2 อ.หาดใหญ่ จ.สงขลา และโรงเรียนพะตงประธานคีรีวัฒน์ อ.หาดใหญ่ จ.สงขลา ที่ได้เข้าร่วม โครงการสนับสนุนการเรียนการสอนประชาธิปไตยในโรงเรียน สืบเนื่องมาจากที่อาจารย์จากโรงเรียนทั้งสาม คือ อ.ราตรี ขนาบแก้ว อ.สมศักดิ์ สวัสดี จากโรงเรียนเวียงสระ อ.ยุกหลั่น แสงหว้า อ.วันเพ็ญ รัตนพันธ์ จากโรงเรียนหาดใหญ่วิทยาลัย 2 และ อ.ศักดา ยุทธโกศา อ.ดรุณี นุราช อ.จินตนา รัตโนดม จากโรงเรียนพะตงประธานคีรีวัฒน์ ได้เข้าร่วมการสัมมนาเชิงปฏิบัติการกับสถาบันฯ ในปี 2553 และได้เสนอโครงงานนักเรียน “ประชาธิปไตยในโรงอาหาร” “โรงเรียนพี่-โรงเรียนน้อง” และ “ห้องสมุดสีเขียว” เพื่อรับทุนสนับสนุนการดำเนินการโครงงานละ 10,000 บาท เพื่อดำเนินการในระหว่างเดือนพฤษภาคมถึงกันยายน 2554 คุณยศวดี บุณยเกียรติ มอบเงินสนับสนุนโครงการ “ประชาธิปไตยในโรงอาหาร” โรงเรียนเวียงสระ อ.เวียงสระ จ.สุราษฎร์ธานี ก่อนที่นักเรียนจะเริ่มกิจกรรม สถาบันฯ จึงได้เดินทางไปมอบเงินสนับสนุนดังกล่าว พร้อมให้คำแนะนำแก่นักเรียนว่า การจะเป็นประชาธิปไตยหรือไม่ มิได้ขึ้นอยู่เพียงผลลัพธ์ หากแต่ต้องเริ่มตั้งแต่วิธีการที่ผู้มีส่วนร่วมในกระบวนการทุกๆ คนจะมีสิทธิมีเสียงมีส่วนร่วมเท่าเทียมกัน เคารพในสถานภาพของแต่ละบุคคล มีการแบ่งงานกันอย่างยุติธรรม เท่าเทียม-เสมอภาค มีความโปร่งใสในการใช้จ่ายเงินที่จะต้องมีการตรวจสอบได้ การทำงานในระบอบประชาธิปไตยจึงต้องเริ่มต้นจากการมีกฎกติกาที่ทุกๆ คนจะมีส่วนในการร่างด้วยกัน ใช้เป็นกรอบระเบียบในการทำงาน ระหว่างนั้นต้องมีการประชุมแลกเปลี่ยนความคิด นำเสนอความคืบหน้า หากมีปัญหาควรหาทางแก้ร่วมกัน เมื่อใดมีความเห็นแตกต่างอาจใช้ความเห็นส่วนใหญ่ในการตัดสินใจได้ แต่ต้องรับฟังทุกความเห็นอย่างเท่าเทียมกัน คุณยศวดี บุณยเกียรติ มอบเงินสนับสนุนโครงการ “โรงเรียนพี่โรงเรียนน้อง” โรงเรียนหาดใหญ่วิทยาลัย 2 จ.สงขลา นอกจากนี้ ผู้อำนวยการร่วม คุณยศวดี บุณยเกียรติ ยังถือโอกาสคุยกับเด็กๆ ในเรื่องของการมีจิตสาธารณะ โดยยกตัวอย่างจากเหตุการณ์หลังภัยพิบัติแผ่นดินไหวและคลื่นสึนามิที่ญี่ปุ่นเมื่อวันที่ 11 มีนาคม 2554 ที่ไม่เพียงแต่ชาวญี่ปุ่นด้วยกันจะแสดงจิตสาธารณะช่วยเหลือเพื่อนร่วมชาติ แต่ทั่วโลกก็ยังระดมความช่วยเหลือทั้งในการกู้ภัยค้นหาผู้บาดเจ็บ บริจาคเงินและสิ่งของ รวมทั้งการแก้ไขเตาปฏิกรณ์นิวเคลียร์โรงไฟฟ้าฟูกุชิมะที่ได้รับความเสียหายด้วย ในโอกาสนี้นักเรียนได้เล่าถึงเหตุผลในการเลือกโครงงาน เช่น เกิดจากสภาพปัญหา ความปรารถนาที่จะช่วยเหลือผู้อื่น หรือต้องการมีส่วนร่วมในการพัฒนาโรงเรียน และยังกล่าวถึงปัญหาและอุปสรรคที่คาดหมายว่าจะต้องพบในการทำงานอีกด้วย ไม่ว่าการทำงานจริงจะเป็นเช่นใด โครงงานนักเรียนจะประสบความสำเร็จเกิดผลลัพธ์ตามที่ตั้ง มีปัญหาอุปสรรคอย่างไร พวกเขาจะเอาชนะมันได้หรือไม่ ในเดือนตุลาคม 2554 นี้ ตัวแทนนักเรียนจากทั้งสามโรงเรียน จะมาที่กรุงเทพฯ เพื่อเล่าประสบการณ์ในการดำเนินโครงงานนักเรียน แลกเปลี่ยนเรียนรู้ร่วมกับนักเรียนจากอีก 4 โรงเรียน คุณยศวดี บุณยเกียรติ มอบเงินสนับสนุนโครงการ “ห้องสมุดสีเขียว” โรงเรียนพะตงประธานคีรีวัฒน์ จ.สงขลา หลังผ่านเวลานั้นไปแล้ว สถาบันนโยบายศึกษาหวังว่า บรรดานักเรียนที่ผ่านกระบวนการเรียนรู้ประชาธิปไตยโดยการลงมือปฏิบัติจริงจะกลายเป็นต้นกล้าที่แข็งแรง พร้อมที่จะเติบโตเป็นไม้ยืนต้นในสังคมประชาธิปไตยของประเทศไทยต่อไป