สถาบันนโยบายศึกษา : Institute of Public Policy Studies (IPPS)

คำถามข้ามทศวรรษ คนไทยเป็นอย่างไรใน 10 ปีหน้า

      ขณะที่กระทรวงศึกษากำลังทำงานหนักเรื่องออกแบบหลักสูตรใหม่ทั้งเรื่องวิชาหน้าที่พลเมือง และประวัติศาสตร์ ตามคำชี้แนะของคณะรักษาความสงบแห่งชาติ (คสช.) ข่าวล่ามาร้ายก็ปรากฏผลการจัดอันดับขีดความสามารถของการศึกษาเด็กไทยในเวทีโลกของปีนี้ เราแซงใครไม่ได้แล้ว เพราะคุณภาพการศึกษาไทยนั้นไล่หลังทั้ง ลาว กัมพูชา เวียดนาม ทั้งที่ประเทศเหล่านี้เคยตกหล่มในสงครามอินโดจีนหลายสิบปี และกว่าจะฟื้นตัวตั้งหลักได้ทุกวันนี้ก็พบว่าประเทศไทยที่เคยอยู่แบบสบายๆ ไร้สงครามนั้น กลายเป็นประเทศล้าหลังทางการศึกษาไปเรียบร้อยแล้ว ซึ่งปรากฏอยู่ในรายงานความสามารถทางการแข่งขันในเวทีโลกประจำปี 2557 (The Global Competitiveness Report 2014)

      คือความล้มเหลวของการวางแผนการศึกษาชาติ นับตั้งแต่วิกฤติต้มยำกุ้งช่วงปี 2538 กระทั่งเมื่อมีรัฐธรรมนูญฉบับประชาชนปี 2540 จึงมีการจัดทำเรื่องการปฏิรูปการศึกษารอบแรก ปี 2542 และขณะนี้อยู่ในรอบที่ 2 ของการปฏิรูปช่วงปี 2553 – 2562 สะท้อนให้เห็นว่าแม้จะรู้ว่ามีปัญหาและได้จัดการแก้ไขด้วยวางยุทธศาสตร์การปฏิรูปการศึกษาถึง 2 ช่วง เป็นระยะเวลา 20 ปี ต่อเนื่อง แต่ระหว่างทางของการปฏิรูปกลับพบความผิดพลาดมาอย่างต่อเนื่อง คำถามคือ อะไรคือเนื้อร้ายของการศึกษาไทย

      ในขณะที่กำลังอยู่ในช่วงเดินหน้าประเทศไทยกับการปฏิรูปประเทศ นำโดย คสช. ครั้งนี้ จึงจำเป็นต้องทบทวนทั้งแนวคิด และกระบวนการแนวทางการปฏิรูปการศึกษาใหม่แบบหน้ามือเป็นหลังมือเพื่อให้แก้ทั้งปัญหาเฉพาะหน้า และวางแนวทางไว้ในอนาคตให้เห็นเป็นรูปธรรมที่ชัดเจนว่าใน 10 – 20 ปี ข้างหน้า มีจินตภาพอย่างไรเกี่ยวกับประเทศไทยและคนไทย ดังที่หลายประเทศได้ทำเสร็จเรียบร้อยแล้วขณะนี้ เช่น จีน สิงคโปร์ ญี่ปุ่น เกาหลีใต้ มาเลเซีย อินเดียฯ เขาคิดค้นแนวทางสู่ปีที่ 2020 กันให้เห็นแล้วว่าสังคมเขาจะเป็นอย่างไร คนของเขาจะทำอะไรกัน เพื่อไปสู่ฝันของประเทศ

      คนไทยและประเทศไทยก็ต้องสร้างฝันพร้อมๆ กับหาวิธีการไปสู่ฝันให้เป็นจริงให้ได้

      โดยที่ฝันทั้งหลายจะไม่เป็นจริงได้เลย หากเป็นแต่เพียงความฝันลมๆ แล้งๆ ของเพียงบางคน บางกลุ่ม หากไม่ใช่ฝันร่วมกันของคนทั้งประเทศ

      ฝันแรกๆ ที่อยากให้คนไทยทุกคนช่วยคือช่วยเอาฝันร้ายเรื่องการศึกษาชาติออกไปจากวิธีคิด และวิธีการแบบเดิมๆ ที่ตกยุค ตกโลก ที่ทำให้เด็กไทย-คนไทยสอบตกในเวทีโลก แม้แต่เวทีอาเซียนที่ตัวเองเป็นผู้ก่อตั้ง

      เรื่องแบบนี้โทษกระทรวงศึกษาแต่ลำพังไม่ได้ เป็นเรื่องที่คนไทยทุกคนต้องรับผิดชอบร่วมกัน และต้องช่วยกันหาทางออกจากฝันร้ายนี้ให้ได้

      คำถามนี้จะค้างต่อไปถึงอีก 10 ปี ไหม โปรดช่วยกันด้วย คนไทยทุกคน

ทิพย์พาพร ตันติสุนทร
ผู้อำนวยการร่วม สถาบันนโยบายศึกษา

From : http://www.fpps.or.th